Powódź w Polsce. Szkoły dotknięte powodzią na południu nie działają. Czy dzieci będą uczyć się zdalnie?

Szkoły na terenach dotkniętych przez powódź rozważają uruchomienie nauki zdalnej. Na razie żadne decyzje w tej sprawie nie zostały jeszcze podjęte.

Publikacja: 16.09.2024 15:08

Szkoły na terenach dotkniętych przez powódź rozważają uruchomienie nauki zdalnej.

Szkoły na terenach dotkniętych przez powódź rozważają uruchomienie nauki zdalnej.

Foto: PAP/Michał Meissner

W 415 szkołach na południu Polski lekcje w szkołach zostały zawieszone – podało Ministerstwo Edukacji Narodowej. Część z nich to zalane szkoły albo takie, do których dojazd jest niemożliwy. W niektórych zorganizowano miejsca ewakuacji dla ludności z zalanych lub zagrożonych powodzią terenów, w innych są punkty pomocowe dla powodzian.  

- W czasie powodzi edukacja schodzi na drugi plan. Bezpieczeństwo dzieci jest najważniejsze – powiedział w poniedziałek rano w radiu TOK FM ministra edukacji narodowej Barbara Nowacka. - Kuratorzy oświaty są w stałym kontakcie z wojewodami i wojewódzkimi centrami zarządzania kryzysowego – tłumaczyła.

Pozostało jeszcze 86% artykułu

Czytaj więcej, wiedz więcej!
Rok dostępu za 99 zł.

Tylko teraz! RP.PL i NEXTO.PL razem w pakiecie!
Co zyskasz kupując subskrypcję?
- możliwość zakupu tysięcy ebooków i audiobooków w super cenach (-40% i więcej!)
- dostęp do treści RP.PL oraz magazynu PLUS MINUS.
Klęski żywiołowe
Pożar na terenie dużego kompleksu przy Modlińskiej w Warszawie. „Unosi się dym”
Materiał Partnera
Warunki rozwoju OZE w samorządach i korzyści z tego płynące
Klęski żywiołowe
Rzecznik MSWiA o pożarach w Polsce. Czy łączą się z wojną na Ukrainie?
Klęski żywiołowe
Hala produkcyjna w Cigacicach stanęła w ogniu. Nad budynkiem kłęby dymu
Klęski żywiołowe
Płonie zabytkowa hala w Gdańsku. Służby ostrzegły przed toksycznym dymem
Materiał Partnera
Konieczność transformacji energetycznej i rola samorządów
Klęski żywiołowe
Wstrząs w kopalni Marcel. Nie żyje jeden z górników