Diagnoza z języka angielskiego ujawnia, że najwięcej kłopotów sprawiło uczniom zadanie sprawdzające umiejętność znajdowania w tekście określonych informacji oraz zadanie otwarte sprawdzające umiejętność rozumienia ze słuchu.
Diagnozę kompetencji ósmoklasistów przeprowadziły w grudniu 2018 r. Centralna Komisja Egzaminacyjna i okręgowe komisje egzaminacyjne. Przez trzy dni uczniowie rozwiązywali zadania z jednego przedmiotu:
10 grudnia 2018 r. – z języka polskiego (na rozwiązanie zadań mieli 120 minut)
11 grudnia 2018 r. – z matematyki (na rozwiązanie zadań mieli 100 minut)
12 grudnia 2018 r. – z języka angielskiego (na rozwiązanie zadań mieli 90 minut).
