Jarocin wyręczył rząd i kupił uczniom laptopy

Szkoła Podstawowa nr 2 w Jarocinie (Wielkopolska). W jednej z trzecich klas zaczyna się lekcja ortografii. Nauczycielka zadaje uczniom ćwiczenie. W zbiorze wyrazów mają wyszukać te, które zawierają “u” i “ó”. Aby wykonać zadanie, nie potrzebują długopisów, zeszytów, tablicy czy kredy. Lekcja jest realizowana przy użyciu przenośnych komputerów. Nauczycielka ze swojego laptopa wysyła ćwiczenie na netbooki uczniów (wszystkie są spięte w jedną sieć, każdy z nich ma też dostęp do Internetu). A potem może podglądać, co każdy z trzecioklasistów robi.

– Taka nauka to trochę jak gra. Podoba mi się – chwali Karol Filipiak, jeden z uczniów.

– Dla nas taki sposób prowadzenia lekcji to nowość – zaznacza Małgorzata Kordek, nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej. – Musimy się z nią oswoić, poznać, jak to wszystko działa. Ale możliwości płynące z posiadania pracowni są ogromne.

[srodtytul]29 mobilnych pracowni[/srodtytul]

Jarocińska dwójka nie jest wyjątkiem. Początek roku szkolnego stoi w gminie pod znakiem prawdziwej informatycznej rewolucji.

– Premier Donald Tusk zapowiadał kiedyś, że każdy gimnazjalista w Polsce dostanie laptop. Niewiele z tego wyszło (rząd z powodu kryzysu wycofał się z realizacji projektu ,,Komputer dla ucznia”, skończyło się na przeszkoleniu kilkudziesięciu tysięcy nauczycieli – red.). Postanowiliśmy nie czekać na spełnienie obietnic, tylko zrealizować własny program – wyjaśnia Robert Kaźmierczak, wiceburmistrz Jarocina.

Gmina wyleasingowała dla swoich uczniów i nauczycieli ponad 850 przenośnych komputerów. Kosztowało ją to 1,5 mln zł. Pieniądze w całości pochodziły z gminnego budżetu.

– Z netbooków i laptopów stworzyliśmy 29 mobilnych pracowni. Trafiły do wszystkich szkół podstawowych i gimnazjów na naszym terenie, zarówno do samorządowych, jak i prowadzonych przez stowarzyszenia. Zależy nam, by wszyscy uczniowie mieli takie same szanse edukacyjne – podkreśla Kaźmierczak.

Komputery nie zastąpią w pełni podręczników i zeszytów. Mają jednak stanowić dla nich istotne uzupełnienie. – Liczymy, że każda z klas będzie korzystała z przenośnych pracowni przez siedem, osiem godzin tygodniowo – mówi wiceburmistrz.

IMM, Raport NOM, marzec 2025

"Rzeczpospolita" najbardziej opiniotwórczym medium w Polsce

Czytaj u źródła

Laptopy będą wykorzystywane do nauki języków obcych, matematyki, historii, przyrody. Posłużą nauczycielom nie tylko do prezentowania materiału, wskazywania potrzebnych wiadomości w zasobach Internetu czy zadawania ćwiczeń, ale także do przeprowadzania sprawdzianów. – Wykonane przez uczniów zadanie zostanie sprawdzone przez specjalny program. Dzięki temu już w chwilę po ukończeniu sprawdzianu uczniowie będą znać swoje oceny – wyjaśnia Andrzej Grzybowski, jeden z koordynatorów projektu.

[srodtytul]Tak jak w Portugalii[/srodtytul]