Barbara Smolińska-Theiss

Wymyślić szkołę na nowo

Trzeba dać dzieciom szanse współdecydowania i współodpowiedzialności za szkolne sukcesy i porażki. Czy to trudne zadanie dla młodych ludzi? Niewątpliwie tak, ale mają w tym pewnego superinteligentnego sprzymierzeńca: sztuczną inteligencję.